Por qué estudio idiomas

Hablo inglés, chino, ruso y español con fluidez. Ahora estudio mi quinto idioma: el italiano.

Cada idioma ha cambiado mi forma de investigar. El chino me enseñó a estructurar los problemas partiendo del contexto antes de abordar los detalles. El ruso afinó la precisión de mis formulaciones y de mi escritura técnica. El inglés me conectó con la comunidad investigadora internacional. El español me permite participar directamente en las conversaciones y la vida cotidiana de América Latina.

Empecé a estudiar español después de conocer a muchas personas extraordinarias durante un viaje a Centroamérica. Gracias al idioma puedo hablar directamente con investigadores, ingenieros y creadores de toda América Latina y acercarme a su trabajo sin depender de traducciones. El esfuerzo de eliminar esa barrera valió la pena.

Estudio italiano con el mismo objetivo: acercarme directamente a las personas, las ideas y la cultura, sin pasar por una traducción.

Cada idioma que he aprendido ha ampliado lo que puedo leer, con quién puedo colaborar y cómo formulo mis ideas. El español no ha sido una excepción. Planeo documentar aquí mi aprendizaje del italiano: los métodos que utilizo, lo que se transfiere entre idiomas y cómo el pensamiento multilingüe influye en mi trabajo sobre aprendizaje de representaciones.